جداول تقييم التدريب

يجب تقييم برامج التدريب لتحديد فعاليتها. تمكّنك التقييمات من تحديد ما إذا كان استثمارك التدريبي قد تم إنفاقه جيدًا. تساعدك التقييمات أيضًا على قياس ما إذا كان موظفوك قادرين على الاستفادة من التدريب. يجب أن تكون عمليات التقييم منظمة بشكل صحيح لضمان قدرتك على إعدام معلومات من شأنها أن تكون مفيدة. هناك عدد من مقاييس التقييم التي يمكن استخدامها حتى تتمكن من تحديد مدى فعالية برنامج التدريب الخاص بك بالطريقة الأكثر فائدة.

أسئلة قابلة للقياس

عند تصميم نموذج تقييم التدريب الذي سيوفر نتائج قابلة للقياس ، ستحتاج إلى إنشاء الأسئلة بحيث يمكن الإجابة عليها باستخدام إجابات محددة مسبقًا. مثل هذه الأسئلة توفر إجابات متعددة الخيارات أو مجموعة من الإجابات التي سيختارها المشارك. عندئذ ، سيقاس قياس نتائج التدريب بحساب عدد المستجيبين الذين اختاروا كل استجابة. يمكنك بعد ذلك مراجعة فعالية التدريب استنادًا إلى النسبة المئوية لاستجابات المستجيبين ضمن نطاق معين.

مقياس ليكرت

يوفر مقياس ليكرت مجموعة من الردود التي تشير إلى ما إذا كان المشارك في التدريب يوافق أو لا يتفق مع البيان. عموما هناك خمسة إجابات ، تشير إلى الاختلافات في الاتفاق أو الخلاف. الإجابات الخمسة لا توافق بشدة ، وتختلف إلى حد ما ، ومحايدة ، وتوافق إلى حد ما ، وتوافق بشدة. يتيح لك استخدام هذا المقياس تحديد مدى فعالية التدريب بشكل موضوعي ، استنادًا إلى إحصائيات حسابات الاستجابة. يجب صياغة الأسئلة بحيث يمكن الإجابة عليها على هذا المقياس.

تقييم كيركباتريك

يقيس تقييم كيركباتريك نجاح وفعالية البرنامج التدريبي في مراحل مختلفة بعد الانتهاء من التدريب. هناك أربعة مستويات في طريقة كيركباتريك ، تبدأ بتقييم يتم مباشرة بعد اكتمال التدريب والمتابعة حتى المستوى النهائي ، والذي يقيس النتائج مثل تحسين أداء العمل الذي حدث كنتيجة مباشرة للتدريب. المستوى الثاني يقيس مقدار المعرفة المكتسبة من التدريب. المستوى الثالث يقيس التغيرات السلوكية التي كانت نتيجة مباشرة لبرنامج التدريب المشارك.

أسئلة مفتوحة العضوية

تتيح لك الأسئلة المفتوحة جمع معلومات من المشاركين في التدريب غير قابلة للقياس الكمي. والسؤال المفتوح هو السؤال الذي لا يوفر خيارات للإجابات ، بل يسعى إلى الحصول على إجابات للكتابة. يسمح استخدام الأسئلة المفتوحة حول تقييمات التدريب للمشاركين بالتعبير عن آرائهم أو تقديم اقتراحات. يمكنك استخدام الأسئلة المفتوحة للحصول على أفكار لبرامج التدريب المستقبلية ، على سبيل المثال. لا يمكن تضمين هذه الإجابات في جدول بيانات البيانات لعرض النتائج ولكن يمكن أن تكون مفيدة في تطوير البرامج المستقبلية لتلبية الاحتياجات المحددة للمتدربين.